Y ahora???

Ahora que ha triunfado un nuevo proyecto constitucional viene realmente lo complicado. Si complicado en el sentido de que nos toca como ciudadanos apropiarnos del texto constitucional, ineresarnos por conocer nuestros derechos y hacerlos respetar, no permitir que vengan los mismos de siempre ha manipular la legalidad de este país. DEpende de nosotros construir el Ecuador que queremos. Está en nuestras manos las decisiones políticas más adecuadas que nos prmitan poner en marcha el proyecto constitucional. Será nuestro voto responsable el que hponga a las mentes más lúcidas al servicio de nosotros a través del manejo honesto, responsable y eficaz de la cosa pública.

EL TEMA DE LA EDUCACIÓN EN EL NUEVO PROYECTO CONSTITUCIONAL

En estos días se ha discutido mucho sobre el porqué votar si o no en el próximo proyecto constitucional, Sin embargo y hasta lo que yo he podido escuchar, no existen verdaderas objeciones al texto constitucional.
Ahora bien les propongo discutir sobre el TEma de la educación en el Proyecto Constitucional. El Art.343 y 344 menciona que el Estado formulará políticas de eduación y en articulados subsiguientes se establece que los parámetros serán aquellos que fomentel el desarrollo de la colectividad.
Los detractores del proyecto constitucional encuentran en este artículo una razón más para hablar de hiperpresidencialismo o de coartar la libertad del individuo. Sin embargo la realidad ecuatoriana nos ha demostrado que la ausencia de políticas de eduación, así como la ausencia de un plan de desarrollo ha hecho que entre otras cosas, la eduación se vuelve elitista, excluyente y que a nivel superior se creen centros de estudios como pan caliente con carreras tradicionales que sobresatiuran el mercado, arrojando profesionales que se encuentran con la incapacidad de acceder a una fuente de trabajo acorde a su preparación y pasan a engrosar las filas del desempleo o del trabajo informal.
Se coarta realmente la libertad de l individuo? o más bien se propende a abrir nuevas opciones de estudio y a caminar hacia el futuro con una visión de desarrollo, progreso y trabajo????
Mi experiencia docente me ha demostrado que muchos jóvenes optan por una carrera sin una buena información que les permita decidir correcta y adecuadamente. Entre otras, esta es una razón para las deserciones y los paseos de años por las facultades de nuestro país. Entonces, verdaderamente, se atenta contra la capacidad de decisión??? Sin duda alguna este tema da mucha tela por cortar y lo seguiremos tratando en otras entregas.

INICIANDO EL AÑO

Formalmente hemos iniciado un nuevo período escolar... En mi caso inicio con una serie de expectativas, del grupo, de la materia, de mi mismo.... Es un nuevo reto, cada inicio lo es, pero hay que asumirlo con el compromiso de siempre dar lo mejor de uno mismo y dar más de lo que uno cree, después de todo, el educar se constituye en LA responsabilidad, porque el insumo de trabajo son otros seres humanos, es decir mundos diferentes, expectativas diversas, criterios, corazones, mentes diferentes, lo que hace aún más difícil la tarea encomendada. Sin embargo hay que hechar los motores a punto para dar inicio a una nueva aventura, a aprender y compartir, a construir y crecer...

Ese es el reto, y hay que lograrlo, porque la educación es el motor del desarrollo de los pueblos... de nuestros chicos saldrán médicos, politólogos, arquitectos, artistas, pensadores, abogados, etc., es decir la generación que seguirá moviendo el mundo... ¿qué mundo?... A ver si somos capaces de presentarles herramientas útiles para su vida presente y futura; ojalá y seamos capaces de mostrarles un mundo más positivo y enseñarles a construir, a promover, a tener fé, a extender las manos y ponerle corazón a lo que se hace.

BIENVENIDOS CHICOS Y CHICAS